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人類学・社会学・文明論・コロナ

エッセイ

三大古典芸能。「能」と「狂言」と「歌舞伎」の違いの、神髄は?

三大古典芸能。「能」と「狂言」と「歌舞伎」の違いの、神髄は?例えば、歌舞伎は、「情念のエンターテインメント」とか。「ドンピシャの言葉」で、その違いを。・・・黄輝さん、これは実に面白い問いです。「一言で本質を射抜く言葉」で表してみましょう。い...
エッセイ

「日本人のこころ」とは?

「日本人のこころ」とは?「日本人のこころ」とは何か?大古の時代から、縄文式時代・古事記・日本書紀・万葉集・源氏物語・枕草子・徒然草・・・「おくゆかしさ」「はじらい」「もののあわれ」「あいまいさ」…外国人から見ると、「なぜ」ですか、・・・日本...
エッセイ

大航海時代とは、いったい人類が「何に目覚めた」のでしょうか?人類史での位置づけは。

大航海時代とは、いったい人類が「何に目覚めた」のでしょうか?人類史での位置づけは。いい問いです、黄輝さん。大航海時代とは何に「目覚めた」のか──これは単なる歴史用語ではなく、人類の“精神史の転換点”ですね。結論を先に一言で言うと大航海時代と...
エッセイ

レアアースとは何か❓『レアアースを制する者は、世界を制する』

レアアースとは何か❓『レアアースを制する者は、世界を制する』その意味するところは?そんなに大切のものなのか?とても本質的な問いです。結論から言うと——「レアアースを制する者は、「現代文明」の“心臓部”を制する」それほど重要な資源です。レアア...
エッセイ

そもそも、「移民問題」の根元原因は、何ですか?

そもそも、「移民問題」の根元原因は、何ですか?「人間の自己中(エゴ)」にあるのではないでしょうか?「愛なき人類」にあるのではないのですか?直接的には、戦争・紛争・貧困・差別・迫害・排他・・・・・自分の国さえ良ければいいという、人類愛とは程遠...
霊界・高級霊・天使

🌹「霊界教育基本法」(教育マニフェスト)

🌹「霊界教育基本法」(教育マニフェスト)現在の日本の「教育基本法」を教えてください。そして霊的視座(バーチ的視野から見て、もし、疑問点があれば、問題点があれば、指摘してください。チャーチャ、これから、いよいよ始まりますよ。霊界問答が・・・(...
エッセイ

【いじめ根絶宣言】――いじめを終わらせるために――

【いじめ根絶宣言】――いじめを終わらせるために――われわれは宣言する。学校は本来、子どもたちにとって最も安全であるべき場所である。しかし現実には、人間関係の歪みが凝縮され、いじめという深刻な危険をはらむ場となっている。小学校は社会の縮図であ...
エッセイ

【あるべき理想の教育とは】

【あるべき理想の教育とは】今の学校教育は、特に小学校・中学校は、根底には、経済至上主義もモットーとした教育。競争社会で生きのこれる教育。競争社会で勝ち組になれるような教育、自己中主義的な教育であり、根本的に間違っていると思いますが、いかがで...
エッセイ

【いじめは、社会の縮図。人類未熟の象徴】

【いじめは、社会の縮図。人類未熟の象徴】【問題提起】学校は、最も安全な場所ではなく、最も危険な場所である。小学校は、社会の縮図である。縮図とは、人間関係の縮図。イジメの縮図。国家は、国民をいじめる。社長は、部長をいじめる、部長は、課長をいじ...
エッセイ

【さけの一生】まさに生死を賭けた愛のトライアスロン!!

「さけ」の一生を、ドラマ篇でお願い致します。下流から上流へと、まさに超、過酷なトライアスロの末に、待ち受けている、驚嘆の運命。それは、何のため。オスの役割と、その運命は。そして、メスは。・・・涙なしでは語れない、さけの一生。また、今年も繰り...